Hat dein Kind mit ADHS, Autismus, Legasthenie und Dyskalkulie das Recht auf einen Nachteilsausgleich?

Ja!

Und wie sieht der aus?

Das ist leider in jedem Bundesland unterschiedlich und auch in jeder Einrichtung. Häufig muss in langen Verhandlungen der Nachteilsausgleich von Eltern selbst eingefordert werden und kommt nicht automatisch. Auch sind die Maßnahmen in wenigen Fällen ausreichend und adäquat. Stigmatisierende, diskriminierende Verhaltensweisen und ausgrenzende Normen herrschen oft vor. (hier geht es zum Beitrag über die Regeln im Land Niedersachsen).

Hier findest du eine Vorlage, die dir hilf bei der Gesprächsführung mit Lehrkräften und KiTa-Leitungen. Du kannst sie auch gleich für den Antrag auf Nachteilsausgleich verwenden.

Innere Haltung für eine gelingende Kooperation

Häufig ist der Leidensdruck bei Eltern und Kindern schon sehr hoch, wenn diese Gespräche stattfinden. Ihr wurdet lange nicht gesehen, diskriminiert und ungerecht behandelt. Sinnlose Steine wurden euch in den Weg geworfen.

Dennoch, Brücken zu bauen ist oft günstiger als Wände einzureißen.

Diese Vorlage ist als formales, sachliches Schreiben zum Einfordern eines Nachteilsausgleichs gedacht und kann bei Schule oder KiTa eingereicht werden. Sie ist bewusst klar, rechtlich anschlussfähig und lösungsorientiert formuliert, ohne diagnostische Details offenlegen zu müssen. Die Vorlage kann individuell angepasst, gekürzt oder erweitert werden. 

Dafür gelten in den Bundesländern unterschiedliche Regelungen, die du individuell nachlesen solltest. Als (einklagbare) Rechtsgrundlage gilt hierfür 

Ich empfehle dir jedoch grundsätzlich am Anfang mit einer empathischen, wertschätzenden und Kontaktaufbauenden Grundhaltung an die Gespräche heranzugehen. Um Vorurteile abzubauen, ist es wichtig anzuerkennen, dass die meisten Lerhkräfte nicht Lehrende geworden sind um Kinder auszugrenzen und zu diskriminieren. Lehrende scheitern meist selbst am rigiden Schul- und Ausbildungssystem und sind meist unzureichend auf die Erwartungen und Anforderungen im didaktischen und pädagogischen Bereich vorbereitet. Das anzuerkennen, gibt deiner inneren Haltung im Gespräch vielleicht die Unterstützung um Brücken zu bauen, statt Wände einzureißen.

Später kannst du immer noch mit dem Einklagen drohen.